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  • 哲航信息成为行业标准制定者,两个项目被纳入2020年辽宁省地方标准立项计划!

    发布时间:2020-06-05 17:48:10   来源:   
      近日,辽宁省市场监督管理局发布“关于下达2020年辽宁省地方标准立项计划的通知”。通知指出:依据《中华人民共和国标准化法》《辽宁省地方标准管理办法》和《辽宁省地方标准立项评估办法》等有关规定,省市场监督管理局经过项目征集、需求研判、标准查重、专家评估、对外公示和省局党组审议,确定2020年辽宁省地方标准立项计划293项,其中:制定276项、修订17项。
     
      值得一提的是,欧宝app下载孵化器企业——沈阳哲航信息科技有限公司(以下简称“哲航信息”)申请的“信息技术”领域“初级职业技能人员能力评价要求”第一部分(通用要求)、第二部分(软件开发)的两个项目成功被纳入2020年辽宁省地方标准立项计划。
     
    以上截图为汇总表部分内容
     
      查看2020年辽宁省地方标准立项计划汇总表,不难发现:在公布的276项制定标准中,项目起草单位多来自高校、研究机构、行业协会等行业专业机构,而能够参与标准制定的企业可谓凤毛麟角。且涉及“信息技术”领域的标准项目更是仅有4项,而这其中的两项被哲航信息收入囊中。
     
      作为一家企业,哲航信息之所以能够成功参与辽宁省地方标准的制定,离不开其创始人李哲洙博士在互联+教育领域的多年深耕及研究。
     
      身兼企业负责人和学校教育工作者双重份的哲航信息董事长/CEO&东北大学软件学院兼职教授李哲洙博士,深知学校教育和企业人才需求协同发展的重要性。
     
      李哲洙博士表示,“目前各类教育和培训机构中,针对学生职业技能能力评价方面并没有明确的、一致的评价标准,这就造成了学校培养人才和企业所需人才脱钩而导致的‘两难问题’。”因此,他认为国内急需制定“信息技术”领域“初级职业技能人员能力评价要求”,以期在学校培育人才和企业校招选拔人才之间建立一条标准的通道和桥梁。
     
      于是,从去年9、10月份开始哲航信息就将该项目在公司内部立项,后经与省软件和信息技术服务标委会的进一步沟通对接,起草了标准申请建议书,并于今年3月份将建议书发函至省工业和信息化厅,经评审公示后最终成功立项。
     
      “接到省市场监督局的立项计划通知后,我们第一时间开始研究起草小组成员单位的问题。”李哲洙博士提到,“我们的项目拟邀请省计算机专业教学指导委员会、高职教学指导委员会、沈阳教育研究院、省内高校和与学校接口比较多的重要企业作为起草小组成员单位。”
     
      未来,哲航信息将在学生职业技能能力评价上每年申请2个项目(连续5年),涵盖大数据、人工智能、5G等与学校教育和企业需求密切相关的新技术、新技能,以完善细化信息技术领域不同版块的人才评价标准。哲航信息还计划在此项标准制定完成后申请将其上升为国家标准,从而惠及全国范围内的学校和企业。
     
      可以说,哲航信息倾力制定的学生职业技能能力评价统一标准,将有效填补国内市场需求的空白。同时,打通高校人才培养目标和企业用人要求之间存在的评价维度不一致、不匹配的问题,让学员个体在学习、训练过程中清晰认识到自己的能力水平和差距,让学校培育出社会有用人才,从而为从根本上解决企业招聘难和大学生就业难的“两难问题”打下坚实基础。
     
      而对于制定标准的哲航信息本身来说,这更意味着它将成为行业标准的制定者和引领者,进而为其跻身一流企业之列添砖加瓦。
     
      采访中,李哲洙博士最后还谈到,目前哲航信息正在加紧搭建面向企业开放的信息技术人才供需平台,预计今年年底测试版本上线。届时,该平台将率先向沈阳国际软件园企业免费开放,以此降低企业用工成本和风险,助力企业精准、高效选拔信息技术合格人才。
     
      关于本标准——
     
      标准适用范围:
     
      该标准适用于信息技术初级职业技能人员能力评价体系的制定。第一,适用于各类信息技术教育和培训机构培养方案和目标的制定;第二,适用于各类信息技术教育和培训机构所培养的人员能力评价体系的制定;第三,适用于企业用于新人(校招)招聘要求和能力评价标准的制定。
     
      主要技术内容:
     
      该标准借鉴和参考当前已经颁布实施的国家标准《信息技术服务从业人员能力评价要求》(GB/T37696-2019)、辽宁省地方标准《信息技术 职业技能规范 》(DB21/T 1793)系列等行业标准。以其为基础,重点研究和确定各类信息技术教育和培训机构所培养的人员能力评价标准。
     
      内容包括:信息技术初级职业技能人员能力评价模型研究和建立;信息技术初级职业技能人员能力通用要求的研究与确定;信息技术不同专业方向初级职业技能人员能力评价模型和建立;初级职业技能人员能力评价模型与现有企业端《信息行业从业人员能力评价要求》、岗位胜任力模型的关系研究和映射方法;信息技术初级职业技能人员能力评价要求。
     
      协调性和一致性情况:
     
      这一标准制定是在参照和借鉴“信息技术行业职业技能、行业从业人员能 力评价”等标准基础上,将能力评价前移到高校或培训机构的培养、训练阶段,使育人和用人评价标准有机统一。并且,通过通用要求和专业分册的框架搭建,使标准在保持一定稳定性、一致性和连贯性同时,也有很大的灵活性和扩展性。
     
      沈阳哲航信息科技有限公司是一家致力于教学与训练模式研究及相应系统 平台研发的教育科技公司,是辽宁省高新技术企业。经过多年潜心研究,公司独创“规模化一对一”教育模式。在行业内,首次 通过“互联网+”方式,打造了“砺英网”工程化实战技能训练SaaS 平台,将高校和企业紧密连接在一起。
     
      “砺英网”SaaS平台,一方面,通过与高校理论教学相配套的训练案例,基于一线工程师与人工智能相结合的评价反馈方式,与企业实际需求相匹配的实训项目,解决高校人才培养过程中实战技能不足的瓶颈问题。另一方面,通过平台获取高校学生在校期间学习过程数据,分析得到全息的人物画像,为企业推荐更精准的高技能人才,解决企业选人难、用人难的共性难题。
     
      公司创始人李哲洙博士,在东北大学等多所高校从事教学、科研工作接近二十年,曾在2011年获得教育部示范性软件学院创建十周年全国十佳外聘教师称号,同时在中国移动、HP、东软集团等大型公司从事软件开发与管理工作二十多年,主持、参与的大中型软件项目上百余个。
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